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Criterios de calidad para la evaluación del funcionamiento de familias en riesgo social aportes desde el Test de las Bolitas

Valgañon Paredes, Mónica Beatriz ; Ferrandiz, Agustina Icon; Morelato, Gabriela Susana Icon

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Fecha

12/2024

Editorial

Escuela de Psicoterapia Relacional de San Pablo

Revista

Revista de Psicoterapia Relacional e Intervenciones Sociales

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Institución organizadora

ISSN

2938-2343

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Idioma

Español

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Resumen

El presente artículo tiene el propósito de realizar aportes en relación a los criterios de calidad del protocolo de interpretación del Test de las Imágenes de las Relaciones Familiares o Test de las Bolitas de Usandivaras (2004). Este instrumento, permite valorar el funcionamiento familiar en términos de alianzas, flexibilidad, cohesión, pertenencia y evolución. Se efectuó un procedimiento cuya estrategia metodológica fue la triangulación de investigadores realizadas en el marco de tres estudios, en los que se abordó el funcionamiento de familias de niños y niñas albergados en hogares convivenciales (167 personas). La contribución partió de los criterios originales de los test producidos en 1982 con participantes de tratamientos psicológicos breves, a lo cual se incorporaron ajustes y resultados de evaluaciones de familias en riesgo social. Se realizó un proceso de triangulación en tres etapas usando en dos momentos grupos focales y en el tercer momento se aplicó una prueba de concordancia de jueces expertos. Se halló consistencia en las subcategorías emergentes y axiales que puntúa el test para estos grupos. Estos resultados constituyen un aporte valioso para el diagnóstico del funcionamiento de familias multiproblemáticas.
The purpose of this article is to make contributions about the quality criteria of the Images of Family Relationships Test or Bolitas Test interpretation protocol (Usandivaras, 2004). This instrument allows family functioning in terms of alliances, flexibility, cohesion, belonging and evolution. The methodological strategy was the triangulation of researchers carried out within the framework of three studies over families of children housed in alternative residences (167 people). The contribution was based on the original criteria of the tests produced in 1982 with participants of brief psychological treatments, to which adjustments and results of evaluations of families at social risk were incorporated. A triangulation process was carried out in three successive and independent stages using focus groups and a test of agreement from expert judges. Consistency was found in the emergent and axial subcategories scored for these families groups. These results constitute a valuable contribution to the diagnosis of the functioning of multi-problem families.

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