La Educación Intercultural Bilingüe del pueblo toba/qom del Chaco durante la pandemia
; Medina, Mónica Marisel ; Hecht, Ana Carolina ; Garcia Palacios, Mariana Ines Otros responsables
Fecha
2020
Editorial
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Revista
Título del libro
Educar en la diversidad: La educación intercultural frente a la pandemia
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
eISSN
ISBN
978-987-722-643-0
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
Estas reflexiones no pretenden ser una descripción exhaustiva, sino que intentan dar cuenta de algunos impactos y consecuencias de la pandemia del COVID-19 en las poblaciones toba/qom de Chaco, así como brindar un panorama general de la compleja situación que afrontan las escuelas con modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) durante el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio (ASPO). La información relevada abarca la zona de Gran Resistencia, Villa Río Bermejito, Presidente Roque Sáenz Peña y Machagai.
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