Acceso y permanencia en universidades del Conurbano: Logros y límites de las políticas institucionales | ||
| dc.conicet.fuente | individual | |
| dc.conicet.organizacion | Universidad Nacional de San Martín | |
| dc.conicet.organizacion | Universidad Nacional de San Martin. Escuela de Humanidades. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Oficina de Coordinacion Administrativa Pque. Centenario. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas. | |
| dc.conicet.paginas | 168 | es |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.produccionid | 8451995 | |
| dc.contributor.author | Cambours de Donini, Ana | |
| dc.contributor.author | Gorostiaga, Jorge Manuel | |
| dc.contributor.other | Ezcurra, Ana María | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-13T13:24:23Z | |
| dc.date.available | 2021-08-13T13:24:23Z | |
| dc.date.issued | 2019 | es |
| dc.date.updated | 2021-06-07T16:14:13Z | |
| dc.description.abstract | El capítulo introduce, en un primer apartado, la problemática del acceso y la permanencia de estudiantilen la universidad, a nivel mundial y latinoamericano; se focaliza, en el segundo apartado, en la situaciónargentina desde el punto de vista normativo y de las políticas nacionales, mostrando la preocupación porlas altas tasas de deserción que muestran investigaciones recientes; en el tercer apartado se sintetizael estudio que consistió en el análisis de las políticas institucionales y estrategias pedagógicas de cuatrouniversidades del Conurbano bonaerense: la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), laUniversidad Nacional de Lanús (UNLa), la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y la UniversidadNacional de Tres de Febrero (UNTREF); finalmente, en el cuarto y quinto apartado se presentan los nudosproblemáticos y algunos hallazgos y conclusiones tentativas que pueden aportar tanto a la comprensión delas nuevas desigualdades que aparecen en procesos democratizadores de acceso masivo a la educaciónsuperior como a políticas institucionales más efectivas para su superación. | es |
| dc.description.fil | Fil: Cambours de Donini, Ana. Universidad Nacional de San Martín; Argentina | |
| dc.description.fil | Fil: Gorostiaga, Jorge Manuel. Universidad Nacional de San Martin. Escuela de Humanidades. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Oficina de Coordinacion Administrativa Pque. Centenario. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas.; Argentina | |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.identifier.citation | Cambours de Donini, Ana; Gorostiaga, Jorge Manuel; Acceso y permanencia en universidades del Conurbano: Logros y límites de las políticas institucionales; Universidad Nacional de Tres de Febrero; 1; 2019; 71-84 | es |
| dc.identifier.institucional | CONICET | |
| dc.identifier.isbn | 978-987-4151-90-2 | es |
| dc.identifier.repo | CONICET Digital | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11336/138265 | |
| dc.journal.pagination | 71-84 | es |
| dc.journal.pais | Argentina | es |
| dc.journal.volume | 1 | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Tres de Febrero | es |
| dc.relation.alternativeid | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.dropbox.com/s/osa5j2kyewcd3p9/Derecho%20a%20la%20Educaci%C3%B3n.pdf?dl=0 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
| dc.source.titulo | Derecho a la educación: Expansión y desigualdad: tendencias y políticas en Argentina y América Latina | es |
| dc.subject | UNIVERSIDAD | es |
| dc.subject | ACCESO | es |
| dc.subject | CONURBANO BONAERENSE | es |
| dc.subject.classification | Educación General | es |
| dc.subject.classification | Ciencias de la Educación | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | Acceso y permanencia en universidades del Conurbano: Logros y límites de las políticas institucionales | es |
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| dc.type | info:ar-repo/semantics/parte de libro | |
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