Los folletos populares íbero-americanos: manuales de educación sentimental

Abstract

Este artículo propone el análisis de un conjunto de pliegos sueltos publicados en España en el siglo xix, referidos a la representación de los sentimientos y las relaciones amorosas. Se escogieron pliegos procedentes de la Colección de la Universidad de Ginebra dirigidos a jóvenes mujeres y varones, que pueden ser analizados como normas de educación sentimental, con el propósito de introducirnos en el tratamiento particular de estos temas en las manifestaciones de literatura popular impresas. Un recorrido por los poemas y también por las reglas de socialización explícitamente enunciadas, permite estudiar el proceso de construcción de las subjetividades de la cultura moderna en el ámbito español y posibilita futuras comparaciones con diferentes materiales impresos y consumidos en otras regiones iberoamericanas.