Trayectorias socio-ocupacionales de jóvenes argentinos: la estabilidad-inestabilidad desde una perspectiva longitudinal
; Longo, Maria Eugenia
; Perez, Pablo Ernesto 
Otros responsables
Fecha
2014-02-05
Editorial
Universidad Nacional de Colombia
Revista
Cuadernos de Economia
Título del libro
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
0121-4772
eISSN
2248-4337
ISBN
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
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Resumen
En el presente artículo nos proponemos analizar el lugar que ocupa la estabilidad e inestabilidad laboral en los primeros años de las trayectorias socioocupacionales de jóvenes argentinos. Para ello partimos de un estudio longitudinal, movilizando estrategias de investigación cuantitativas, a partir de datos de la Encuesta Permanente de Hogares, y estrategias cualitativas, a partir de información recabada en dos ondas de entrevistas en profundidad realizadas en el 2006 y 2008 en el marco del Panel “Trayectorias, disposiciones laborales y temporalidades” de jóvenes egresados de diferentes tipos de formación (secundaria y profesional).
The aim of this article is to analyze the place of j ob stability and instability in the early years of the socio-occupational trajectories of young Argentines. We start from a longitudinal study, mobilizing quantitative research strategies, from the permanent household survey data, and qualitative strategies, from information collected in two waves of interviews from 2006 and 2008 in the frame of the Panel, ‘Paths, working arrangements and temporalities’ consisting of young graduates from different types of education (high school and vocational).
The aim of this article is to analyze the place of j ob stability and instability in the early years of the socio-occupational trajectories of young Argentines. We start from a longitudinal study, mobilizing quantitative research strategies, from the permanent household survey data, and qualitative strategies, from information collected in two waves of interviews from 2006 and 2008 in the frame of the Panel, ‘Paths, working arrangements and temporalities’ consisting of young graduates from different types of education (high school and vocational).
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