Formación de un campo intelectual en torno a la Sociedad Sarmiento de Tucumán entre 1882 y 1914

Abstract

El presente trabajo se ocupa de la formación de un campo intelectual fundado a partir del establecimiento de los colegios nacionales secundarios y la creación de asociaciones culturales y bibliotecas populares en la provincia de Tucumán La hipótesis que preside este trabajo sostiene que la emergencia de este ambiente cultural modificó los patrones de sociabilidad de la época, al generar la creación de centros y asociaciones que se convirtieron en activos espacios de aprendizaje, enseñanza y circulación de saberes. Al mismo tiempo, estos ámbitos sirvieron para tematizar y poner en práctica un discurso nacional con una fuerte impronta regional.