Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| What is a scientific experiment?: The impact of a professional development course on teachers’ ability to design an inquiry-based science curriculum | 372 | 200 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 |
|---|---|---|---|---|---|
| 13 | 14 | 13 | 7 | 28 | 4 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 81 |
| China | 40 |
| Australia | 30 |
| Holanda | 20 |
| Suiza | 17 |
| Reino Unido | 13 |
| Filipinas | 13 |
| Alemania | 11 |
| Noruega | 11 |
| Argentina | 9 |
| Sin datos* | 127 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 14 |
| Coorparoo | 13 |
| Ashburn | 11 |
| Trondheim | 11 |
| Fairfield | 10 |
| Chongqing | 9 |
| San Ramon | 7 |
| Changsha | 6 |
| Guangzhou | 4 |
| Hobart | 4 |
| Sin datos* | 283 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.