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Capítulo de Libro

Las vías del despojo y los caminos de las resistencias: Pedagogías en disputa

Título del libro: Diálogo de saberes y pedagogía feminista: Educación Popular

Álvarez, ÁlvaroIcon
Otros responsables: Korol, Claudia
Fecha de publicación: 2018
Editorial: América Libre
ISBN: 978-987-46137-3-8
Idioma: Español
Clasificación temática:
Otras Ciencias Sociales

Resumen

En "Pedagogía de la indignación" Paulo Freiré nos dice que las mujeres y los hombres podemos cambiar el mundo para mejor, pero que esto sólo se logra partiendo de la realidad histórica concreta. La transformación del mundo necesita tanto del sueño como la indispensable autenticidad de éste depende de la lealtad de quien sueña las condiciones históricas, materiales, según el desarrollo tecnológico y científico del contexto del soñador. (Freire, 2012)…
Palabras clave: MOVIMIENTOS SOCIALES , ACCIÓN COLECTIVA , PEDAGOGÍAS , DIÁLOGO DE SABERES
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Tamaño: 6.132Mb
Formato: PDF
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5 AR)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/99288
Colecciones
Capítulos de libros(IGEHCS)
Capítulos de libros de INSTITUTO DE GEOGRAFIA, HISTORIA Y CS. SOCIALES
Citación
Álvarez, Álvaro; Las vías del despojo y los caminos de las resistencias: Pedagogías en disputa; América Libre; 2018; 109-122
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