Artículo

Simulaciones en la enseñanza de la Biología.

Occelli, MaricelIcon ; García Romano, Leticia
Fecha de publicación: 12/2018
Editorial: Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales. Centro de Informática Educativa
Revista: Docentes Conectados
ISSN: 2618-2912
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:

Resumen

En este artículo presentamos una distinción teórica entre cuatro tipos de simulaciones: simulaciones propiamente dichas, laboratorios virtuales, videojuegos que se basan en principios de simulación y simulaciones creadas por los propios estudiantes. Presentamos para cada tipología referentes teóricos y experiencias didácticas que ejemplifican cómo es posible integrar estos recursos de modo que promuevan pensar la biología.
Palabras clave: SIMULACIONES , EDUCACIÓN EN BIOLOGÍA , ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
 
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Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/98678
URL: https://www.evirtual.unsl.edu.ar/revistas/index.php/dc/article/view/15
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Articulos(CCT - CORDOBA)
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Citación
Occelli, Maricel; García Romano, Leticia; Simulaciones en la enseñanza de la Biología.; Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales. Centro de Informática Educativa; Docentes Conectados; 1; 1; 12-2018; 3-16
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