El rol de los actores en las innovaciones inclusivas. Análisis de una experiencia de tecnología social en Bariloche (Argentina)

Abstract

En este artículo se presentará un análisis de una experiencia de desarrollo de una tecnología constructiva que se llevó a cabo en la ciudad de Bariloche (Argentina) y que tenía por objetivo producir dinámicas de inclusión socioeconómicas a partir de la generación de trabajo. El objetivo del análisis fue reconocer las preasignaciones que los instrumentos estatales orientados a promover este tipo de procesos realizan sobre los actores a los cuales se dirigen, para identificar luego, a la luz de la experiencia analizada, los desplazamientos posibles y necesarios que esos actores produjeron en relación a las expectativas que sobre ellos recaían. Metodológicamente, la experiencia se inscribe dentro del campo de la investigación acción participante. Para este artículo se recurrió al análisis de notas de campo y de documentos públicos nacionales de los programas que financian y regulan estas iniciativas. Teóricamente, se articularon conceptualizaciones provenientes del campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (específicamente las Tecnologías Sociales) y del campo de las subjetividades y los procesos de subjetivación.

Neste artigo, apresentaremos a análise de uma experiência sobre o desenvolvimento de uma tecnologia construtiva, que foi realizada na cidade de Bariloche (Argentina), e que teve como objetivo produzir dinâmicas socioeconômicas de inclusão a partir da geração de trabalho. O objetivo da análise foi reconhecer como as pré-atribuições que os instrumentos estatais orientados a promover este tipo de processo se relacionam com o público alvo, para identificar mais tarde, a luz da experiência analisada, os deslocamentos possíveis e necessários produzidos por esse grupo em relação as expectativas que lhes foi projetada. Metodologicamente, a experiência se enquadra no campo da pesquisa-ação participativa. Para este artigo foram feitas análises de notas de campo e documentos públicos nacionais dos programas que regulam e financiam essas iniciativas. Teoricamente foram articuladas conceptualizações do campo de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia (especificamente Tecnologias Sociais) e do campo de subjetividade e processos de subjetivação.