Autismo: Criterios diagnósticos. Una aproximación cognitivo – evolutiva

Abstract

Objetivo: Conocer la información que manejan los distintos profesionales de la salud de la Provincia de Mendoza, Argentina, con respecto al Autismo y a sus criterios diagnósticos. Metodología: Cualitativa. Se realizó un estudio exploratorio y descriptivo, con una muestra no probabilística, compuesta por 38 profesionales de la Provincia de Mendoza, quienes respondieron una encuesta sobre Autismo y sus criterios diagnósticos. Resultados: El 55% de la muestra no ha realizado diagnóstico de Autismo. Si bien, la mayoría de los profesionales que realizaron diagnóstico (45% de la muestra), utilizaron criterios actuales, en cuanto a la información sobre el origen, tipo de patología, síntomas y otras características propias del trastorno, manifestaron un conocimiento poco actualizado. Este resultado se torna relevante si consideramos que la mayoría de los profesionales pertenecen al área de salud infanto-juvenil en instituciones públicas de Mendoza.

Objective: To get acquainted with the information handled by health professionals regarding autism and its diagnosis criteria in the province of Mendoza, Argentina. Methodology: Qualitative. A descriptive and exploratory study was conducted on a nonprobabilistic sample of 38 professionals of Mendoza province. The professionals answered a questionnaire on autism and its diagnosis criteria. Results: Fifty-five percent of the professionals of the sample did not diagnose autism. The professionals that did (45% of the sample), though updated as regards diagnosis criteria, did not handle actual information about origin and type of this pathology, its symptoms and characteristics. Since most professionals belong to public institutions of the province, these results become relevant.