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dc.contributor.author
Fuentes, Sebastián Gerardo  
dc.date.available
2019-06-10T18:52:42Z  
dc.date.issued
2013-04  
dc.identifier.citation
Fuentes, Sebastián Gerardo; De la Universidad al Club: prestigio, elites y asociacionismo juvenil como reacción a la Reforma de 1918: El caso del Club Universitario de Buenos Aires; Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Diálogos Pedagógicos; XI; 21; 4-2013; 11-24  
dc.identifier.issn
1667-2003  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/77873  
dc.description.abstract
En este trabajo nos proponemos realizar un aporte al campo de estudios sobre los reformistas, a partir de una indagación de las prácticas de un grupo de jóvenes que se oponen a la reforma universitaria, fundando el Club Universitario de Buenos Aires en 1918. Para comprender ese acontecimiento, analizamos las condiciones de posibilidad de la fundación del club: rastreamos tipos y prácticas de sociabilidad presentes y a la mano para estos jóvenes, particularmente en lo que se refiere a los modos del asociacionismo, sus fines, y las tradiciones que construyen y en las que se inscriben. Buscamos comprender el movimiento reformista desde la mirada de aquellos que se deslindan y/o oponen a él, y analizar la relevancia de la educación (aquí la universidad) en la construcción de la jerarquía social y el prestigio social en un momento de transformación social y cultural en Argentina de principios del siglo XX.  
dc.description.abstract
In this paper we have tried to make a contribution to the study of the reformers from the investigation of the practices o f a group of young people who, as a form of opposing to the University Reform, founded the Club Universitario de Buenos Aires, in 1918. To understand this event, we analyze herein the characteristics of the Club's foundation by tracing back social patterns and practices employed by young people at that moment, particularly regarding their ways o f association, their goals, and the traditions they created and where they comfortably fit. We seek to understand the Reform Movement from the perspective o f those who felt disconnected from it and/ or opposed to it, and analyze the relevance o f education (university education in this case) in the construction of social hierarchy and prestige at a time of social and cultural changes in the Argentine Republic o f the early twentieth century.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
Universidad  
dc.subject
Elites  
dc.subject
Prestigio  
dc.subject
Club  
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación  
dc.subject.classification
Ciencias de la Educación  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
De la Universidad al Club: prestigio, elites y asociacionismo juvenil como reacción a la Reforma de 1918: El caso del Club Universitario de Buenos Aires  
dc.type
info:eu-repo/semantics/article  
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.date.updated
2019-06-07T16:10:23Z  
dc.journal.volume
XI  
dc.journal.number
21  
dc.journal.pagination
11-24  
dc.journal.pais
Argentina  
dc.journal.ciudad
Córdoba  
dc.description.fil
Fil: Fuentes, Sebastián Gerardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Argentina. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina  
dc.journal.title
Diálogos Pedagógicos  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/908