Artículo
En este artículo se trabajará sobre las limitaciones que se encuentran en el campo de la Sociología Urbana para pensar el encuentro de otredades de clase que reactualizan procesos de desigualdad social. Mucho se ha escrito sobre el proceso de segregación residencial que atravesó a la Ciudad de Buenos Aires desde la profundización del neoliberalismo en la década de 1990 pero poco se dice sobre cómo la crisis social, política y económica modificó el paisaje urbano y cómo diferentes grupos de pobres reocuparon áreas centrales de la ciudad para desarrollar en el espacio urbano estrategias de supervivencia. De esta forma, se intentará reproblematizar cómo los pobres también construyen usos y significaciones de un mismo espacio céntrico In this article, we will discuss the limitations in the field of urban sociology to ponder on the encounter of class othernesses that recreates processes of social inequality. Several authors have written about the process of residential segregation that the City of Buenos Aires went through as from the deepening of neoliberalism in the 1990s. However, I consider that academic studies have not said enough about how the social, political and economic crisis has altered the urban landscape and how different groups of poor people reoccupied central areas of the city to develop survival strategies in the urban space. In this way, I will try to think upon how adults who live in the streets also devise uses and meanings of the same downtown area.
Distancias cercanas y diferencias encontradas en la Ciudad de Buenos Aires: El caso de los adultos y las adultas que viven en las calles. 1997-2011
Fecha de publicación:
05/2017
Editorial:
Universidad Nacional de Tres de Febrero
Revista:
Ciudadanías
ISSN:
2545-7969
e-ISSN:
2545-7977
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
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Citación
Boy, Martín Guillermo; Distancias cercanas y diferencias encontradas en la Ciudad de Buenos Aires: El caso de los adultos y las adultas que viven en las calles. 1997-2011; Universidad Nacional de Tres de Febrero; Ciudadanías; 1; 5-2017; 141-158
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