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Artículo

La intervención social desde la extensión universitaria: un modelo en construcción

Kessler, María Elena; Angeloni, Marcos Exequiel; Marzioni, Sofía ClarisaIcon ; Lozeco, Julio César
Fecha de publicación: 02/2018
Editorial: Universidad Nacional del Litoral
Revista: +E
ISSN: 2250-4591
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Otras Ciencias Sociales

Resumen

 
El presente artículo la Dirección Integración Extensión, Investigación y PolíticasPúblicas de la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional del Litoralpropone, como marco de referencia, un modelo de intervención en el contextode la extensión universitaria, que se nutre de las trayectorias académicas y lasprácticas desarrolladas por sus integrantes. El modelo pretende aportar a ladiscusión teórica al señalar algunas pistas para un análisis y reflexión en torno a los modos en que se desarrollan estos procesos.
 
No presente artigoa Divisão de Integração Extensão, Pesquisa e Políticas Públicas da Secretaria de Extensão da Universidad Nacional del Litoral propõe, como marco de referência, um modelo de intervençãono âmbito da extensão universitária, que se baseia na trajetória académica e nas práticas desenvolvidas por seus integrantes. O modelo pretende contribuir com a discussão teórica apontando algumas pistas para uma análise e reflexão sobre as formas como a intervenção social se desenvolve no campo da extensão universitária.
 
Palabras clave: Extension Universitaria , Modelo de Intervencion , Politicas Publicas
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/72401
URL: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/v
DOI: https://doi.org/10.14409/extension.v0i7.7061
Colecciones
Articulos(CCT - SANTA FE)
Articulos de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - SANTA FE
Citación
Kessler, María Elena; Angeloni, Marcos Exequiel; Marzioni, Sofía Clarisa; Lozeco, Julio César; La intervención social desde la extensión universitaria: un modelo en construcción; Universidad Nacional del Litoral; +E; 7; Ene-dic; 2-2018; 164-175
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