Artículo
La implementación del Sistema Regional de Acreditación de Carreras Universitarias del Mercosur: Algunas comparaciones entre las Agencias Nacionales de Acreditación
Fecha de publicación:
12/2016
Editorial:
Facultad de Educación UNED
Revista:
Revista Española de Educación Comparada
ISSN:
2174-5382
e-ISSN:
1137-8654
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
El texto analiza el papel de las Agencias Nacionales de Acreditación (ANA), que son los órganos encargados de llevar a cabo la acreditación de carreras en el Sistema Regional de Acreditación de Carreras Universitarias del Mercosur Educativo (ARCUSUR). El Sistema ARCU-SUR fue creado como sistema de acreditación permanente en 2008 después del Mecanismo Experimental de Acreditación (MEXA), que tuvo vigencia entre los años 2004 y 2006. El MEXA acreditó carreras de medicina, ingeniería y agronomía. Este trabajo muestra los resultados parciales de una investigación basada en el análisis de documentos y entrevistas. Las agencias de acreditación analizadas corresponden a los siguientes países del MERCOSUR: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. El análisis se realiza de acuerdo a cuatro criterios: su creación, su autonomía, su naturaleza y su estructura. A partir de tal análisis, se procede a valorar el desempeño de las agencias y su compatibilidad como ANA en el marco de la Red de la Agencia Nacional de Acreditación.
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Citación
Barreyro, Gladys Beatriz; Lagoria, Silvana Lorena; Hizume, Gabriella C.; La implementación del Sistema Regional de Acreditación de Carreras Universitarias del Mercosur: Algunas comparaciones entre las Agencias Nacionales de Acreditación; Facultad de Educación UNED; Revista Española de Educación Comparada; 0; 28; 12-2016
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