Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Becoming a tutor: student scaffolding in a game-based classroom | 130 | 9 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 |
|---|
| 6 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 35 |
| Holanda | 19 |
| Argentina | 17 |
| China | 8 |
| Alemania | 2 |
| Hong Kong | 2 |
| Suiza | 1 |
| Chile | 1 |
| España | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Sin datos* | 43 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| San Ramon | 9 |
| Ashburn | 7 |
| Louisville | 6 |
| Punta Alta | 5 |
| Rosario | 4 |
| San Diego | 4 |
| Central District | 2 |
| Changsha | 2 |
| Columbus | 2 |
| Hangzhou | 2 |
| Sin datos* | 87 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.