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dc.contributor.author
Caldo, Paula
dc.contributor.author
Pellegrini, Micaela
dc.contributor.author
Mosso Redolfi, Agustina Guadalupe
dc.date.available
2018-10-17T14:57:01Z
dc.date.issued
2016-12
dc.identifier.citation
Caldo, Paula; Pellegrini, Micaela; Mosso Redolfi, Agustina Guadalupe; Usos sociales de la historia: La estrategia de Olga Cossettini, Rosario 1935-1943; Universidad de Murcia. Centro de Estudios del Próximo Oriente y la Antigüedad Tardía; Panta Rei; 16; 12-2016; 97-110
dc.identifier.issn
1136-2464
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/62538
dc.description.abstract
Este artículo propone pensar algunos de los usos sociales de la historia. Justamente, recupera una experiencia pedagógica que asumió el desafío de educar a los niños de cara a la vida. En el año 1935, Olga Cossettini es nombrada directora de la Escuela Dr. Gabriel Carrasco (en la ciudad de Rosario), institucion a la que rápidamente se le otorga carácter experimental. Ella elaboró entonces un Plan Asociado en el cual el contenido curricular incoporó lo solo la variable estética en sentido transversal sino los saberes cercanos a los educandos (el barrio). La decisión estuvo fundada en elementos pedagógico dando cómo resultado un modo de enseñar y aprender historia mirada desde abajo.
dc.description.abstract
This article is focused on social uses of history. It recovers a pedagogical experience that adopted the challenge of educating children for facing life. In 1935, Olga Cossettini was named director of Carrasco School, an institution with an experimental character. Then, she developed an Associated Plan in which curricular content involved several context features. The decision was based on pedagogical elements, giving as a result a particular way of teaching and learning history from below.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad de Murcia. Centro de Estudios del Próximo Oriente y la Antigüedad Tardía
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Ciencias Sociales
dc.subject
Experiencia Educacional
dc.subject
Historia
dc.subject
Didáctica
dc.subject.classification
Historia
dc.subject.classification
Historia y Arqueología
dc.subject.classification
HUMANIDADES
dc.title
Usos sociales de la historia: La estrategia de Olga Cossettini, Rosario 1935-1943
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2018-10-01T16:01:54Z
dc.identifier.eissn
2386-8864
dc.journal.number
16
dc.journal.pagination
97-110
dc.journal.pais
España
dc.journal.ciudad
Murcia
dc.description.fil
Fil: Caldo, Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Investigaciones Socio-Históricas Regionales. Centro de Estudios Sociales Regionales - Nodo Cesor - Ishir; Argentina
dc.description.fil
Fil: Pellegrini, Micaela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Investigaciones Socio-Históricas Regionales. Centro de Estudios Sociales Regionales - Nodo Cesor - Ishir; Argentina
dc.description.fil
Fil: Mosso Redolfi, Agustina Guadalupe. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Investigaciones Socio-Históricas Regionales. Centro de Estudios Sociales Regionales - Nodo Cesor - Ishir; Argentina
dc.journal.title
Panta Rei
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.um.es/cepoat/pantarei/?p=10911
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.6018/pantarei/2016/6
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