Artículo

Enseñar-investigar arquitectura

Moisset de Espanes, InesIcon
Fecha de publicación: 06/2015
Editorial: Universidad de Lima
Revista: Limaq
ISSN: 2410-6127
e-ISSN: 1515-2103
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:

Resumen

El artículo presenta algunos resultados de una investigación sobre laboratorios de arquitectura realizada dentro de la Maestría en Diseño de Procesos Innovativos, Universidad Católica de Córdoba. Se trata de comprender las modalidades híbridas de enseñanza e investigación que han ocurrido en casos paradigmáticos (como la Bauhaus, la Ciudad Abierta, la Cooper Union, entre otros) para establecer una definición de metodologías y características comunes de una modalidad propia de nuestra disciplina.
Palabras clave: Investigación , Enseñanza , Arquitectura , Laboratorio , Experiencia
 
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Tamaño: 710.6Kb
Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/62391
URL: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Limaq/article/view/352
DOI: http://dx.doi.org/10.26439/limaq2015.n001.352
Colecciones
Articulos(CCT - CORDOBA)
Articulos de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - CORDOBA
Citación
Moisset de Espanes, Ines; Enseñar-investigar arquitectura; Universidad de Lima; Limaq; 0; 001; 6-2015; 49-65
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