Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| How do faculty conceptions on reading, writing and their role in the teaching of academic literacies influence their inclusive attitude | 259 | 180 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 | 15 | 4 | 5 | 10 | 14 | 7 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 139 |
| Holanda | 25 |
| Suiza | 17 |
| China | 11 |
| Alemania | 10 |
| Argentina | 5 |
| Brasil | 5 |
| Francia | 4 |
| Singapur | 4 |
| Canadá | 3 |
| Sin datos* | 36 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 36 |
| Ashburn | 26 |
| Falls Church | 9 |
| San Ramon | 6 |
| Columbus | 4 |
| Council Bluffs | 4 |
| Guangzhou | 3 |
| Helsinki | 3 |
| Chengdu | 2 |
| Lanus | 2 |
| Sin datos* | 164 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.