Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| How do faculty conceptions on reading, writing and their role in the teaching of academic literacies influence their inclusive attitude | 106 | 103 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 |
|---|---|
| 6 | 10 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 32 |
| Holanda | 24 |
| China | 8 |
| Alemania | 6 |
| Argentina | 5 |
| Suiza | 2 |
| Francia | 2 |
| Dinamarca | 1 |
| Finlandia | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Sin datos* | 24 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Falls Church | 9 |
| Ashburn | 8 |
| San Ramon | 6 |
| Columbus | 3 |
| Boydton | 2 |
| Chengdu | 2 |
| Guangzhou | 2 |
| Lanus | 2 |
| San Diego | 2 |
| Shanghai | 2 |
| Sin datos* | 68 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.