Artículo

La Igualdad en la Revuelta Educativa: una conversación con Jacques Rancière

Título: Equality in the Education Rebellion: a conversation with Jacques Rancière
Giuliano, FacundoIcon ; Cantarelli, María NataliaIcon
Fecha de publicación: 06/2016
Editorial: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação
Revista: Educação & Realidade
ISSN: 2175-6236
e-ISSN: 0100-3143
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:

Resumen

Esta conversación elige explorar el lugar que la educación ocupa en la filosofía de Rancière, aunque no pretende hacerlo de manera concluyente. Además de ofrecer una puerta de entrada a la lectura en clave educativa de la obra de este autor, la conversación busca detenerse en algunos sentidos aparentemente evidentes, aunque necesariamente polémicos, del pensamiento educativo: ¿Qué vínculos podemos trazarentre educación y filosofía? ¿Cómo abordar la relación del magisterio con la institución? ¿Qué tipo de comunidad es la comunidad educativa? ¿Qué entendemos por escuela democrática? Son algunas de las inquietudes que motorizan la conversación.
Palabras clave: Filosofía , Educación , Ética , Igualdad , Política
 
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Tamaño: 170.7Kb
Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/46455
DOI: https://dx.doi.org/10.1590/2175-623662526
URL: http://ref.scielo.org/x5b6kq
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Citación
Giuliano, Facundo; Cantarelli, María Natalia; La Igualdad en la Revuelta Educativa: una conversación con Jacques Rancière; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação; Educação & Realidade; 41; 2; 6-2016; 613-627
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