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Artículo

Experiencia Didáctica de Calentamiento Aprovechando la Energía Solar

Albizzati, Enrique Donato; Rossetti, GermanIcon
Fecha de publicación: 11/2002
Editorial: Asociación Argentina de Energía Solar
Revista: Avances en Energias Renovables y Medio Ambiente
ISSN: 0329-5184
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado

Resumen

Se presenta un trabajo práctico para estudiar la performance térmica de un colector solar que calienta aire. El equipo opera en estado no estacionario. Para analizar el comportamiento, durante la experiencia realizada se midieron la temperatura de entrada y salida del aire, la velocidad del aire, las temperaturas en varios puntos del lecho, y la radiación solar incidente. Luego se calcularon la energía útil, la eficiencia térmica y los parámetros característicos del colector solar ( eficiencia óptica y coeficiente de pérdidas de calor). El trabajo práctico desarrollado permite a los estudiantes tomar contacto con herramientas fundamentales en Ingeniería, como balance de energía, fenómenos de transferencia de calor, modelado de equipos, y cálculo computacional. También debe destacarse que los estudiantes adquieren habilidades en el manejo de instrumentos de medición (termocuplas, piranómetro y anemómetro), y en el posterior tratamiento de los datos experimentales en una planilla de cálculo.
Palabras clave: Educación , Ingeniería , Energía Solar
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/30081
URL: http://www.cricyt.edu.ar/asades/modulos/averma/trabajos/2002/2002-t010-a008.pdf
Colecciones
Articulos(INTEC)
Articulos de INST.DE DES.TECNOL.PARA LA IND.QUIMICA (I)
Citación
Albizzati, Enrique Donato; Rossetti, German; Experiencia Didáctica de Calentamiento Aprovechando la Energía Solar; Asociación Argentina de Energía Solar; Avances en Energias Renovables y Medio Ambiente; 6; 11-2002; 1037-1042
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