Evento
Del instituto de arqueología y museo, Universidad nacional de Tucumán
Título:
Archaeologies that spin viewpoints: an exhibition from the Institute of Archeology and Museum, National University of Tucumán
Lopez Campeny, Sara Maria Luisa
; Cohen, Maria Lorena
; Rodriguez Curletto, Silvina Vanesa
; Marcos, Soledad; Ponce, Agustina; Babot, Susana; Díaz, Javier; Burgos, Mónica Gabriela
; Zapatiel, Julieta Cecilia
; Gerónimo, Aldo Agustín
; Albornoz, Darío; Isasmendi, María Victoria
; Muntaner, Ana Celina
; Mamondes, Silena; Liloff, Sofía; Carrizo, Sergio; Rodriguez, Maia del Rosario
; Vignoli, Marcela
; Fernandez Colombo, Nicolas Eugenio; Enríquez, María; Aschero, Carlos Alberto
; Zelaya, Raúl; Brito, Juan; Brito, Miguel; Caringelli, Bruno; Villafuerte, Esteban; Batista, Guadalupe Carolina; Sánchez, Ana; Díaz, Aracelli; Argañaraz, Guadalupe; Caprano, Daiana; Caram, Paola; Cicilia, Luis; Dimarco Palencia, Piero; Fernández, Romina; Juárez, Ivana; Medina González, Guadalupe; Romero, Lorena; Giraudo, Silvia Estela; Posleman, Silvia; Perez Pieroni, María Josefina
; Stella, Elisa; Machuca, Clara; Moreno, Anabella; Salazar, Rosalía












Tipo del evento:
Jornada
Nombre del evento:
XVI Jornadas de Investigación, Docencia y Extensión en Ciencias Naturales
Fecha del evento:
13/11/2023
Institución Organizadora:
Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo;
Título del Libro:
Libro de resúmenes de las XVI Jornadas de Investigación, Docencia y Extensión en Ciencias Naturales
Editorial:
Universidad Nacional de Tucumán
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
Con la Exposición temporaria “Arqueologías que hilan miradas” (2022), hemos compartido los modos de hacer ciencia de una institución casi centenaria: el Instituto de Arqueología y Museo de la Facultad de Ciencias Naturales e IML (UNT). Las diferentes salas narraron un devenir de la arqueología a través de fotografías, relatos, instrumentales, infografía, audiovisuales y recursos interactivos (realidad aumentada y experiencias sensoriales). Las estrategias expositivas y contenidos invitaron a una interpelación y reflexión sobre las diversas formas de abordar la “otredad” y el rumbo al que aspiramos desde nuestras prácticas científicas actuales. La exposición se dirigió especialmente a un público escolar y de grado universitario, con el fin de presentar una perspectiva autocrítica y abrir debates, en ámbitos educativos, sobre la metamorfosis de las miradas de un campo científico donde tuvieron y tienen lugar diferentes paradigmas, disciplinas, abordajes e intereses, según los contextos históricos, hasta llegar a nuestros días. Temas como el pasado, el presente, las personas, el paisaje y los territorios, el arte y la ciencia se abordaron durante las visitas guiadas a la muestra, incorporando dimensiones sensitivas y creativas para inspirar intercambios colectivos sobre el necesario enlace de saberes, formas de ver el mundo y de practicar una ciencia humana y sensible.
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Citación
Del instituto de arqueología y museo, Universidad nacional de Tucumán; XVI Jornadas de Investigación, Docencia y Extensión en Ciencias Naturales; San Miguel de Tucumán; Argentina; 2023; 275-275
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