Artículo
Pedagogias feministas entre experiências e reflexões de amparo político frente ao avanço dos conservadorismos
Fecha de publicación:
01/2024
Editorial:
Universidade Federal de Mato Grosso
Revista:
Revista Brasileira de Estudos da Homocultura
ISSN:
2595-3206
Idioma:
Portugues
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Vivemos tempos difíceis onde direitos básicos há muito conquistados estão sendo questionados, muitas vezes com aval do próprio Estado. O avanço dos conservadorismos traz sérios riscos a manutençaõ desses direitos, especialmente parapopulações historicamente oprimidas como as mulheres, negros, indígenas e dissidentes sexuais. As pedagogias feministas e as práticas de afiddamento se apresentam como alternativas de resistência no campo educacional. Utilizando esses aportes, o presente trabalho tem como objetivo discutir estes avanços no tocante à Educação SexualIntegral, tendo o projeto Entre Elas como estudo de caso. Por meio de encontros extracurriculares, o Projeto oportuniza o debate sobre as relações sociais, em especial, as questões de gênero e as violências. Exemplo de pedagogia feminista, essas práticas funcionam como um andaime para a construção de um futuro sexuado mais justo. Esquivando-se de receitas ou respostas lineares, propõe-se a construção de uma genealogia de experiências e derivadas de imaginações por produzir.
Palabras clave:
PEDAGOGÍAS FEMINISTAS
,
SABERES
,
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
,
FORMACIÓN
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Citación
de Freitas Oliveira, Isadora; Baez, Jesica Mariana; Pedagogias feministas entre experiências e reflexões de amparo político frente ao avanço dos conservadorismos; Universidade Federal de Mato Grosso; Revista Brasileira de Estudos da Homocultura; 7; 22; 1-2024; 1-20
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