La universidad como formadora de comunidades en la provincia de Santa Fe: riesgos del plomo cinegético y otras cuestiones ambientales

Abstract

La Facultad de Ciencias Veterinarias (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina), lleva adelante desde el año 2017 el Programa de Conservación Comunitaria del Territorio (PCCT), orientado a concientizar a las comunidades sobre los riesgos del uso de munición de plomo en la caza deportiva y favorecer la apropiación de otros conceptos ambientales. Este programa se consolidó a partir de actividades en la provincia de Santa Fe iniciadas en 2010, investigando la contaminación por plomo derivado de la caza deportiva en humedales y fauna silvestre. Posteriormente, como iniciativa de extensión, se diseñaron dos instrumentos educativos, una diplomatura y un trayecto formativo, ofrecidos a personas interesadas en educación, conservación y problemas ambientales. El objetivo del presente estudio fue analizar el impacto de dicho programa en las comunidades involucradas. Para esto se interrogaron 25 participantes utilizando cuestionarios y entrevistas, analizados con la herramienta Atlas.Ti. Los resultados muestran que la formación sistemática y el fortalecimiento de la autoconfianza resultan claves para que las comunidades se comprometan con sus entornos. Con respecto al uso de munición de plomo, las comunidades manifestaron que su rol principal consiste en concientizar acerca de sus riesgos. Asimismo, surgieron otros intereses, como la restauración ecológica, a los que es necesario atender de manera planificada, innovadora y eficiente.

The Faculty of Veterinary Sciences at the National Central University of the Province of Buenos Aires, Argentina, has been running the Community-Based Conservation Program (Programa de Conservación Comunitaria del Territorio, PCCT) since 2017, aiming to train communities on environmental issues. The program initially started its activities in the province of Santa Fe in 2010, investigating lead contamination resulting from sport hunting in wetlands and its impact on wildlife. As an outreach initiative, two formative tools were subsequently developed: a mid- and a short-term course, offered to individuals interested in education, conservation, and environmental issues, including lead contamination from hunting sources. This study aimed to analyze the impact of the program, specifically its efforts to enhance the community capacities to deal with the risks of using lead ammunition in sport hunting and to promote the understanding of broader environmental concepts. 25 participants of the courses were surveyed using questionnaires and interviews, which were analyzed with the Atlas.Ti tool. The results indicate that systematic training and the strengthening of self-confidence are crucial for communities to commit to their environments. Regarding the use of lead ammunition, communities acknowledged their primary role in raising awareness about lead contamination risks. Additionally, other concerns of the communities emerged, such as ecological restoration, which should be also addressed by means of planned, innovative, and participative approaches.