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Una propuesta didáctica de comprensión lectora centrada en los modos de decir: Aportes para abordar las dificultades de lectura de textos disciplinares en el nivel secundario 281 61

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Francia 11
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Canadá 3
Reino Unido 3
Irlanda 3
Perú 3
Singapur 3
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Boydton 96
San Antonio 6
Ashburn 3
Chilecito 3
Coopersville 2
Council Bluffs 2
Helsinki 2
Lima 2
Resistencia 2
Salta 2
Sin datos* 161

*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.