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Una propuesta didáctica de comprensión lectora centrada en los modos de decir: Aportes para abordar las dificultades de lectura de textos disciplinares en el nivel secundario 91 27

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Argentina 11
Alemania 6
Singapur 3
Reino Unido 1
Rusia 1

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Boydton 18
Chilecito 3
San Antonio 2
San Jose 2
Aguaray 1
Alta Gracia 1
Columbus 1
Grenzach-Wyhlen 1
Presidencia Roque Sáenz Peña 1
Santa Rosa 1
Sin datos* 60

*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.