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dc.contributor.author
Soprano Manzo, Germán Flavio  
dc.date.available
2024-11-20T14:24:25Z  
dc.date.issued
2007-12  
dc.identifier.citation
Soprano Manzo, Germán Flavio; De la pedagogía a la ciencia de la educación: A propósito de un estudio sobre intervenciones políticas y académicas de los pedagogos en el ámbito universitario; Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Propuesta Educativa; 28; 12-2007; 124-129  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/248348  
dc.description.abstract
El texto constituye un comentario bibliográfico del libro Universidad e intelectuales. Educación y política en la Argentina (1955-1976), de Claudio Suasnábar (FLACSO / Manantial, Buenos Aires, 2004), que pone en relación la investigación sustantiva llevada a cabo por este autor con los enfoques y métodos de la historia y antropología social para el estudio de las relaciones entre política y formas de sociabilidad académica universitaria en la Argentina.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
ANTROPOLOGÍA SOCIAL  
dc.subject
INTELECTUALES  
dc.subject
EDUCACIÓN  
dc.subject
SOCIABILIDAD ACADÉMICA  
dc.subject.classification
Antropología, Etnología  
dc.subject.classification
Sociología  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
De la pedagogía a la ciencia de la educación: A propósito de un estudio sobre intervenciones políticas y académicas de los pedagogos en el ámbito universitario  
dc.type
info:eu-repo/semantics/article  
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.date.updated
2024-11-07T11:26:51Z  
dc.identifier.eissn
1995-7785  
dc.journal.number
28  
dc.journal.pagination
124-129  
dc.journal.pais
Argentina  
dc.journal.ciudad
Ciudad Autónoma de Buenos Aires  
dc.description.fil
Fil: Soprano Manzo, Germán Flavio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento; Argentina  
dc.journal.title
Propuesta Educativa