La moral de la chusma: Aprender sexo y género en los programas de chimentos en televisión

Abstract

Este trabajo observa la función pedagógica de los programas de chimentos pero además caracteriza el modo en que ciertas transformaciones sociales sobre géneros y sexualidades atravesaron tanto las agendas como las retóricas de estos programas aportando nuevos matices a lo que era ya un formato clásico de los medios de comunicación locales. El análisis combina materiales de fuentes diversas: fragmentos de programas de chimentos y notas en portales web de información del mundo del espectáculo, comentarios de lectoras/es y de audiencias en las páginas web e intervenciones de consumidoras/es de programas de chimentos en un conjunto de grupos focales desarrollados en el contexto de una investigación colectiva sobre televisión. Tomaré algunos temas que en los últimos años formaron parte de la agenda de debate público y político –matrimonio igualitario, identidad de género, violencia de género, fertilización asistida– y cuya mediatización permite caracterizar el modo en que concebimos aquí los programas de chimentos y espectáculos en relación con sus contextos sociales de ocurrencia.En este texto busco, en primer lugar, inscribir la producción mediática de chimentos sobre la farándula local en el marco de las funciones pedagógicas de la cultura masiva. Para ello, me centraré especialmente en los mecanismos de evaluación de los estándares morales y criterios de actuación que se movilizan frente a la mediatización de los eventos erótico-afectivos de las/os famosos.