Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| La evaluación en educación matemática: aportes de chatbots y futuros profesores de matemática | 158 | 54 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 32 | 21 | 29 | 40 | 36 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 79 |
| Suiza | 13 |
| Alemania | 11 |
| Argentina | 8 |
| México | 6 |
| Perú | 5 |
| Bolivia | 4 |
| Chile | 3 |
| Ecuador | 3 |
| España | 3 |
| Sin datos* | 23 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 31 |
| Columbus | 7 |
| Tarija | 4 |
| Ashburn | 3 |
| Frankfurt am Main | 3 |
| Buenos Aires | 2 |
| Chiclayo | 2 |
| Guadalajara | 2 |
| Helsinki | 2 |
| Lima | 2 |
| Sin datos* | 100 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.