La última dictadura y la reforma universitaria

Abstract

En este artículo analizaremos las principales medidas que tomaron los militares y civiles de la última dictadura en relación a la universidad y las nociones que tenían acerca del reformismo y la participación estudiantil. En el primer apartado desarrollaremos la singular versión de la Reforma Universitaria que sostenían en documentos oficiales. En segundo término, presentaremos los principales argumentos que expusieron en una reunión reservada los rectores de las universidades públicas de Mar del Plata, la UBA, Rosario, Cuyo, Lomas de Zamora y del Centro de la provincia de Buenos Aires con altas autoridades del Ministerio. En esa reunión se les preguntó sobre el nuevo proyecto de Ley Universitaria, la participación estudiantil, los concursos docentes y la autonomía, entre otras cuestiones. Por último, describiremos el contenido del texto definitivo de la Ley Universitaria que se aprobó en 1980 y la manera en que actuaron los servicios de inteligencia sobre los estudiantes. Pretendemos mostrar que los conceptos que tenían los redactores de la Ley y los rectores de las universidades públicas sobre cómo debía funcionar la universidad, estaban en abierta tensión con la tradición reformista, y en particular, con la idea de cuál era el lugar que debían tener los estudiantes en las casas de estudio.