Artículo
En este artículo estudiaremos, por un lado, el contenido de la propuesta de Grierson en relación con la Escuela Profesional de mujeres y la Escuela Técnica del Hogar. Por otro lado, analizaremos cómo el Ministerio de Instrucción Pública fue creando siete Escuelas Profesionales en la ciudad de Buenos Aires entre 1900 y 1925, valiéndonos de la lectura de los informes anuales que debían elaborar las directoras de esos establecimientos. Asimismo, describiremos la organización de las dos Escuelas Técnicas del Hogar, de carácter privado. In this article we will study, on the one hand, the content of Grierson’s proposal in relation to the Women’s Professional School and the Technical School of the Home. On the other hand, we will analyze how the Ministerio de Justicia e Instrucción Pública was creating seven Professional Schools in the city of Buenos Aires between 1900 and 1925, using the reading of the annual reports that the directors of these establishments had to prepare. We will also describe the organization of the two private Technical Home Schools.
Cecilia Grierson, las feministas y sus propuestas educativas: origen y desarrollo de las Escuelas Profesionales de mujeres y las Escuelas Técnicas del Hogar (Buenos Aires, 1900-1930)
Título:
Cecilia Grierson, feminists and their educational proposals: origin and development of Women's Professional Schools and Technical Home Schools (Buenos Aires, 1900-1930)
Fecha de publicación:
06/2024
Editorial:
Universidad de la República Uruguay. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Ciencias Históricas
Revista:
Claves
e-ISSN:
2393-6584
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
FEMINISMO
,
ESCUELA PROFESIONAL DE MUJERES
,
GÉNERO
,
EDUCACIÓN
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Citación
Rodríguez, Laura Graciela; Cecilia Grierson, las feministas y sus propuestas educativas: origen y desarrollo de las Escuelas Profesionales de mujeres y las Escuelas Técnicas del Hogar (Buenos Aires, 1900-1930); Universidad de la República Uruguay. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Ciencias Históricas; Claves; 10; 18; 6-2024; 1-31
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