Artículo

Creatividad y simbolización

Durán, AlejoIcon
Fecha de publicación: 12/2011
Editorial: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
Revista: Intersecciones PSI
ISSN: 1853-9793
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:

Resumen

El objetivo del presente trabajo es presentar y analizar conceptualizaciones que entraman el marco teórico construido en la elaboración y en el desarrollo del proyecto de investigación “El sujeto que aprende en la época actual: Procesos de subjetivación en el aprendizaje escolar y en el uso de las nuevas tecnologías” (BR0917), proyecto que se inscribe en el marco de la cooperación Bilateral entre el Mincyt (Argentina) y el CAPES (Brasil) y que resulta de la articulación entre el trabajo del equipo argentino de la Facultad de Psicología, UBA, dirigido por la Dra. Silvia Schlemenson y el equipo de la Universidad de Brasilia dirigido por la Dra. Albertina Mitjáns Martínez.
Palabras clave: CREATIVIDAD , SIMBOLIZACIÓN , ADOLESCENCIA
 
Archivos asociados
Thumbnail
 
Tamaño: 121.2Kb
Formato: PDF
.
Licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/239457
URL: http://intersecciones.psi.uba.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=40
Colecciones
Articulos(SEDE CENTRAL)
Articulos de SEDE CENTRAL
Citación
Durán, Alejo; Creatividad y simbolización; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Intersecciones PSI; 1; 12-2011; 1-5
Compartir