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dc.contributor.author
Dalio, Rocío Janet
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dc.date.available
2024-07-10T10:53:28Z
dc.date.issued
2024-06
dc.identifier.citation
Dalio, Rocío Janet; Aproximaciones a la Noción de Fluidez Intertemática; Common Ground Research Networks; Revista Internacional de Aprendizaje; 11; 1; 6-2024; 1-13
dc.identifier.issn
2575-5544
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/239402
dc.description.abstract
El presente artículo tiene por objetivo realizar una serie de aproximaciones teóricas que aporten a la comprensión de la noción de Fluidez Intertemática para su posterior construcción como categoría filosófica en lo que respecta a procesos de enseñanza y aprendizaje creativos, en el marco de la educación escolar formal. Estas aproximaciones derivan de un proyecto de investigación más amplio que cuenta con una arista teórica y una práctica de análisis de casos específicos. En este caso se hará foco en la arista teórica. Para esto se tomarán como aportes claves las ideas de Charles Peirce y de Aristóteles. En el caso del primer referente, se centrará la reflexión en torno a la abducción como tipo de razonamiento y a la analogía como herramienta que favorece la fluidez. En el caso del segundo, se hará referencia a la noción de metábasis y de paradeigma como formas complementarias de pensar la Fluidez Intertemática.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Common Ground Research Networks
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
FLUIDEZ INTERTEMÁTICA
dc.subject
CREATIVIDAD
dc.subject
ANALOGÍA
dc.subject
ABDUCCIÓN
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Aproximaciones a la Noción de Fluidez Intertemática
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2024-06-28T12:19:25Z
dc.identifier.eissn
2575-5560
dc.journal.volume
11
dc.journal.number
1
dc.journal.pagination
1-13
dc.journal.pais
España
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dc.description.fil
Fil: Dalio, Rocío Janet. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigaciones y Transferencia de Villa María. Universidad Nacional de Villa María. Centro de Investigaciones y Transferencia de Villa María; Argentina
dc.journal.title
Revista Internacional de Aprendizaje
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.18848/2575-5544/CGP/v11i01/1-13
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://cgscholar.com/bookstore/works/aproximaciones-a-la-nocion-de-fluidez-intertematica
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