Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Are there differences between first-grade children’s display of metacognition and self-regulation when engaged in a graphic production task and when later revising it? The complementary roles of production and revision at the beginning of schooling | 7 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 |
|---|
| 7 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Suiza | 3 |
| Holanda | 2 |
| Estados Unidos | 2 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Columbus | 1 |
| Sin datos* | 6 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.