Capítulo de Libro
Categorización en la oralidad: recursos del español de Córdoba
Título del libro: Cognición, Discurso y Metáfora
Fecha de publicación:
2015
Editorial:
Martín
ISBN:
978-987543751-7
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
Este trabajo es parte de una investigación más amplia en curso que estudia los múltiples recursos lexicogramaticales que se emplean en situaciones concretas de habla con la función de indicar que lo que se dice es menos preciso de lo que se podría esperar. Desde la perspectiva teórica de la gramática de construcciones, abordamos el estudio de los recursos que comparten la función de indicar que la categorización de una entidad es imprecisa, por ejemplo, [ [tipo] [entidad] [así] ], o que un cálculo es aproximado, como se indica con [ [cantidad] [por ahí] ]. Empleamos un corpus de textos orales interaccionales que surgieron espontáneamente en una situación de habla concreta en un entorno institucional en la ciudad de Córdoba, Argentina. La observación de estas expresiones de vaguedad en interacciones verbales concretas permite identificar su funcionamiento en el plano semántico y en el interaccional indicando la postura epistémica del sujeto respecto de lo que dice y orientando a su interlocutor para la identificación de los referentes sobre la base del terreno común. En nuestros datos encontramos que estas expresiones tienden a concurrir con otras manifestaciones de significados epistémicos afines, con las que forman combinaciones armónicas. Sostenemos que el empleo de formas como tipo, así, algo así y por ahí en estas construcciones gramaticales se basa en extensiones de significados y funciones más básicos y centrales de dichas formas.
Palabras clave:
CATEGORIZACIÓN
,
GRAMÁTICA DE CONSTRUCCIONES
,
INTERACCIÓN
,
ORALIDAD
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Identificadores
Colecciones
Capítulos de libros(CIECS)
Capítulos de libros de CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIO SOBRE CULTURA Y SOCIEDAD
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Citación
Carranza, Isolda Esmeralda; Martínez Ramacciotti, Javier Nicolás; Categorización en la oralidad: recursos del español de Córdoba; Martín; 2015; 223-245
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