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dc.contributor.author
Hernán, Perriere
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dc.date.available
2024-01-09T11:20:45Z
dc.date.issued
2023-05
dc.identifier.citation
Hernán, Perriere; Producción de conocimientos sobre pueblos indígenas y apropiaciones educativas en un museo histórico municipal (Bahía Blanca, Argentina); Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas. ; Cuadernos de Antropología Social; 57; 5-2023; 57-74
dc.identifier.issn
0327-3776
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/222924
dc.description.abstract
El objetivo de este artículo es presentar, analizar y problematizar los conocimientosque se producen en el Museo y Archivo Histórico de Bahía Blanca (MAHBB) referidos a los pueblos indígenas y las apropiaciones del patrimonio que realizan docentesy estudiantes en las visitas y posteriormente en las escuelas secundarias. Este texto sebasa en una revisión de mis investigaciones de doctorado (2014-2018) oportunidad enla que estudié etnográficamente los aprendizajes en los museos y las escuelas. Analizoaquí las observaciones de las visitas de dos cursos de tercer año de distintas escuelassecundarias y los cambios que se produjeron en la exhibición museística hasta el año2018, cuando efectué las entrevistas al personal del museo. Con esta investigación pretendo contribuir al campo de la antropología de la educación al analizar las prácticassociales y educativas en un museo histórico y la utilización, modificación y recreacióndel patrimonio por parte del personal del museo
dc.description.abstract
The objective of this article is to present, analyze and problematize the knowledge that is produced in the Museum and Historical Archive of Bahía Blanca (MAHBB) referring to the indigenous peoples and the appropriations of heritage made by teachers and students during visits and later in high schools. This text is based on a review of my doctoral research (2014-2018) opportunity to study learning in museums and schools ethnographically. I analyze here the observations of the visits of two third-year classes from different high schools and the changes that occurred in the museum exhibition until the year 2018 when I conducted the interviews with the museum staff. With this research I intend to contribute to the field of educational anthropology by analyzing social and educational practices in a historical museum and the use, modification and recreation of heritage by museum staff.
dc.description.abstract
O objetivo deste artigo é apresentar, analisar e problematizar o conhecimento que se produz no Museu e Arquivo Histórico de Bahía Blanca (MAHBB) referente aos povos indígenas e as apropriações do patrimônio que professores e alunos realizam durante as visitas e depois nas escolas secundárias. Este texto é baseado em uma revisão de minha pesquisa de doutorado (2014-2018) oportunidade de estudar aprendizagem em museus e escolas etnograficamente. Analizo aqui as observações das visitas de duas turmas de terceiro ano de diferentes escolas de ensino médio e as mudanças que ocorreram na exposição do museu até o ano de 2018 quando realizei as entrevistas com a equipe do museu. Com esta pesquisa pretendo contribuir para o campo da antropologia da educação analisando as práticas sociais e educativas em um museu histórico e o uso, modificação e recriação do patrimônio por funcionários do museu.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas.
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.subject
CONOCIMIENTOS
dc.subject
PUEBLOS INDIGENAS
dc.subject
MUSEO
dc.subject
EDUCACIÓN
dc.subject.classification
Otras Humanidades
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dc.subject.classification
Otras Humanidades
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dc.subject.classification
HUMANIDADES
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dc.title
Producción de conocimientos sobre pueblos indígenas y apropiaciones educativas en un museo histórico municipal (Bahía Blanca, Argentina)
dc.title
Production of knowledge about indigenous peoples and educational appropriations in a municipal historical museum (Bahía Blanca, Argentina)
dc.title
Produção de conhecimento sobre povos indígenas e apropriações educacionais em um museu histórico municipal (Bahía Blanca, Argentina)
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2024-01-09T10:11:47Z
dc.identifier.eissn
1850-275X
dc.journal.number
57
dc.journal.pagination
57-74
dc.journal.pais
Argentina
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dc.description.fil
Fil: Hernán, Perriere. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca; Argentina
dc.journal.title
Cuadernos de Antropología Social
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.34096/cas.i57.11455
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