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Artículo

Ada Elflein: cuentos para la educación sentimental de las niñas

Título: Ada Elflein: Stories for the Sentimental Education of Girls
Crespo, Natalia MariaIcon
Fecha de publicación: 04/2023
Editorial: Universidad de Cartagena
Revista: Visitas al Patio
e-ISSN: 2619-4023
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Literaturas Específicas

Resumen

 
Redactora del folletín dominical del diario La Prensa desde 1905, Ada Elflein (1880- 1919) fue una escritora prolífica y de gran renombre en su época. A pesar de ello, solo un pequeño porcentaje de sus textos han sido reeditados en formato libro. Este artículo releva los archivos hemerográficos y analiza una veintena de cuentos hoy desconocidos y orientados a la educación sentimental de las niñas. A partir de algunas ideas en torno al afecto, al género y al sistema educativo de principios del siglo XX (Dora Barrancos, Paula Caldo, Delfina Doval, Ana Peluffo y Leonor Arfuch), propongo que estos cuentos pueden pensarse en vecindad con otras textualidades prestigiosas de la época: los manuales de urbanidad y los libros escolares sobre economía doméstica. A su vez, son herederos de la narrativa breve sentimental del siglo XIX. El análisis textual se detiene en revisar qué emociones son legitimadas y cuáles condenadas según la axiología emocional propuesta por estas textualidades, funcionales.
 
Writer of the Sundays ‘newspaper serials of La Prensa since 1905, Ada Elflein (1880- 1919) was a prolific writer of great renown in her time. Despite this, only a small percentage of her texts has been republished in book. This article recovers from the hemerographic archives and analyzes twenty short-stories, unknown today, that were intended to function as moral pieces toward young women sentimental education. Based on some ideas about affective turn, gender and the educational system of the early Twentieth Century in Argentina (Dora Barrancos, Paula Caldo, Delfina Doval, Ana Peluffo and Leonor Arfuch), I propose that these short-stories can be thought of in proximity to the manuales de urbanidad and to the school books about Economía doméstica that were as well other prestigious discursive genres at that time. The textual analysis reviews which emotions are legitimized and which are condemned according to the emotional axiology of these textualities, which were functional to the homogenizing political project of the Argentine State at that moment.
 
Palabras clave: ARCHIVOS , ADA ELFLEIN , AFECTOS , PRENSA
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5 AR)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/220626
URL: https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/visitasalpatio/article/view/4162
DOI: https://doi.org/10.32997/RVP-vol.17-num.1-2023-4162
Colecciones
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Citación
Crespo, Natalia Maria; Ada Elflein: cuentos para la educación sentimental de las niñas; Universidad de Cartagena; Visitas al Patio; 17; 1; 4-2023; 108-121
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