Freire ayer, hoy y mañana: Diálogos desde experiencias freireanas en clave retrospectiva y prospectiva

Abstract

El artículo tiene el objetivo de reflexionar sobre dos experiencias sustentadas en las propuestas socioeducativas de Paulo Freire, desarrolladas en la ciudad de Río Cuarto (Córdoba, Argentina). La primera remite a un proceso de alfabetización de adultos organizado desde la Universidad Nacional de Río Cuarto entre los años 1973 y 1974, en el marco de la Campaña de Reactivación Educativa del Adulto para la Reconstrucción (CREAR). La segunda, consiste en una experiencia de posalfabetización centrada en un proceso de educación popular en salud, que articuló al área de extensión de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNRC y la Organización Juventud de la Central de Tra- bajadores de la Argentina (CTA), en el transcurso del año 2006. El artículo reflexiona acerca de cómo estas experiencias se sitúan en momentos históricos particulares del país, desarrolla los principios ideológicos, políticos y pedagógicos subyacentes a las mismas y analiza la metodología freireana que les dio sustento. Finalmente se expresan reflexiones en torno al ayer, el hoy y el mañana del pensamiento freireano.