¿Ruiseñores o labradores?: La Escuela de Música y Declamación, una experiencia de educación artística oficial en la provincia de Buenos Aires (Argentina, 1874-1882)

Abstract

La Escuela de Música y Declamación, fundada en 1874 por el gobierno de la provincia de Buenos Aires, fue la primera experiencia oficial de institucionalización de la enseñanza de la disciplina en la Argentina. Poco explorado por la historiografía, este establecimiento fue objeto de numerosos debates gubernamentales en un momento en que la situación crítica del erario pú- blico y la inestabilidad institucional del país ponían en cuestión los ámbitos y los alcances de la intervención estatal. A pesar de su breve duración, la existencia de la escuela y su creación permiten abordar el proceso de construcción del Estado y de definición de sus competencias tanto como la importancia y las funciones atribuidas a las artes en el contexto de modernización nacional.

The Escuela de Música y Declamación, founded in 1874 by the government of the province of Buenos Aires, was the first official experience of institutionalization of the teaching of music in Argentina. Scarcely explored by historiography, this establishment was the subject of numerous government debates at a time when the critical situation of the public finances and the country's institutional instability called into question the areas and scopes of state intervention. Despite its brief duration, the existence of the school and its creation make it possible to analyze the process of building the State and defining its competences as well as the importance and functions attributed to the arts in the context of national modernization.