Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.contributor.author
Caisso, Lucía
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.date.available
2023-09-01T16:45:03Z
dc.date.issued
2012-12
dc.identifier.citation
Caisso, Lucía; Una aproximación a un plan educativo para jóvenes y adultos desarrollado por una organización social (Córdoba, Argentina); Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe; Revista Interamericana de Educación de Adultos; 34; 2; 12-2012; 28-40
dc.identifier.issn
0188-8838
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/210203
dc.description.abstract
Este trabajo intenta realizar una aproximación antropológica a la puesta en práctica de un plan oficial de educación para jóvenes y adultos (Fines Primaria) por parte de un movimiento social de la ciudad de Córdoba, Argentina. En primer lugar, se reseña brevemente la situación normativa de la educación de jóvenes y adultos, así como algunas de las principales características de Fines Primaria. Luego, se busca dar cuenta de los modos en que el mismo es puesto en funcionamiento en un universo social particular, tratando de dejar de lado las consideraciones acerca del ingreso de lo estatal en las organizaciones sociales como acciones de cooptación o institucionalización de las mismas. Persiguiendo este objetivo, se reconstruyen la diversidad de actores y prácticas involucrados en los procesos cotidianos de desarrollo de este programa educativo.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Políticas públicas
dc.subject
Educación de jóvenes y adultos
dc.subject
Prácticas cotidianas
dc.subject
Apropiación
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.title
Una aproximación a un plan educativo para jóvenes y adultos desarrollado por una organización social (Córdoba, Argentina)
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2023-05-30T12:43:09Z
dc.journal.volume
34
dc.journal.number
2
dc.journal.pagination
28-40
dc.journal.pais
México
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.journal.ciudad
Pátzcuaro
dc.description.fil
Fil: Caisso, Lucía. Universidad Nacional de Cordoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Cent.de Invest. Maria Saleme de Burnichon; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Rafaela. Departamento de Cultura, Educacion y Conocimiento.; Argentina
dc.journal.title
Revista Interamericana de Educación de Adultos
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457545091003
Archivos asociados