Capítulo de Libro
Experiencias y regulaciones estatales de radios escolares del litoral argentino
Título:
Experiências e regulamentações estaduais de rádios escolares da Litoral Argentino;
Experiences and state regulations of school radios of Litoral Argentino
Experiences and state regulations of school radios of Litoral Argentino
Título del libro: Reivindicar el cambio: comunicación popular, comunitaria y ciudadanía en América Latina
Fecha de publicación:
2022
Editorial:
Huvaití
ISBN:
978-987-48620-2-0
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
En este capítulo se exploran las trayectorias de creación y sostenimiento de radios de frecuencia modulada en instituciones educativas de dos provincias argentinas -Misiones y Entre Ríos- en vinculación con regulaciones estatales de las últimas décadas, entendiendo que las prácticas sociales y las políticas públicas mantienen una inter-dependencia y se afectan mutuamente. Un análisis interpretativo de las experiencias y de las políticas nos permite inteligir tanto la agencia de los actores en pos del sostenimiento de las prácticas como la inciden- cia de las racionalidades de gobierno en las mismas. En relación a estas últimas, se identifican tensiones y continuidades en distintos períodos regulatorios, así como brechas en los que las experiencias logran seguir existiendo. En cuanto a la agencia de los actores, se identifican estrate- gias de sobrevivencia a través de la resignificación y transformaciones de las experiencias frente a discontinuidades de políticas y ausencias estatales planificadas, constituyendo aprendizajes de resistencias yre-insistencias.
Palabras clave:
RADIOS ESCOLARES
,
REGULACIÓN NORMATIVA
,
TRAYECTORIAS
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Citación
Bogarin, Diego Daniel Alberto; Marioni, Lucía; Experiencias y regulaciones estatales de radios escolares del litoral argentino; Huvaití; 2022; 251-270
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