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dc.contributor.author
Daveloza, Valeria Beatriz  
dc.contributor.author
Gago, Sebastian Horacio  
dc.contributor.other
de Almeida, Maiara Alvim  
dc.contributor.other
dos Santos Gómez, Nataniel  
dc.contributor.other
da Silva Nogueira, Natania Aparecida  
dc.date.available
2023-07-11T13:15:13Z  
dc.date.issued
2022  
dc.identifier.citation
Daveloza, Valeria Beatriz; Gago, Sebastian Horacio; El cómic en la escuela y el desafío de formar lectores y escritores; Associação dos Pesquisadores em Arte Sequencial; 2022; 145-163  
dc.identifier.isbn
978-65-87876-04-7  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/203203  
dc.description.abstract
Este trabajo surge del desarrollo de una propuesta de enseñanza para el 2° y 3° año del Ciclo Básico de la educación secundaria obligatoria, y parte de la inquietud sobre el lugar que se le asigna a la literatura gráfica en la enseñanza de géneros narrativos en la literatura. La base empírica de esta investigación consiste en las experiencias docentes en la asignatura “Lengua y Literatura” de los respectivos cursos de la Escuela Nueva Juan Mantovani (2018-2019) y en el espacio de tutoría de la escuela IPEM 189 Perito Moreno (2019). La investigadora y docente Valeria Daveloza estuvo a cargo de las clases y tutorías, siendo Sebastian Gago profesor invitado. Luego del procesamiento de la información durante 2020, ordenamos y presentamos los resultados de investigación en este artículo.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Associação dos Pesquisadores em Arte Sequencial  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
COMIC  
dc.subject
EDUCACIÓN  
dc.subject
LITERATURA  
dc.subject
LECTURA  
dc.subject.classification
Ciencias Sociales Interdisciplinarias  
dc.subject.classification
Otras Ciencias Sociales  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
El cómic en la escuela y el desafío de formar lectores y escritores  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart  
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro  
dc.date.updated
2023-07-07T17:36:37Z  
dc.journal.pagination
145-163  
dc.journal.pais
Brasil  
dc.journal.ciudad
Leopoldina  
dc.description.fil
Fil: Daveloza, Valeria Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina  
dc.description.fil
Fil: Gago, Sebastian Horacio. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Estudios en Comunicación, Expresión y Tecnologías. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Estudios en Comunicación, Expresión y Tecnologías; Argentina  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://blogdaaspas.blogspot.com/2022/09/do-lazer-ao-fazer-as-historias-em.html  
dc.conicet.paginas
216  
dc.source.titulo
Do lazer ao fazer: As histórias em quadrinhos na escola  

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Formato: PDF
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