Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| A divisão entre geometria analítica e álgebra linear no ensino universitário problema epistemológico ou didáctico? | 54 | 61 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 |
|---|---|---|---|
| 17 | 4 | 10 | 2 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 28 |
| Argentina | 8 |
| Suiza | 4 |
| Holanda | 4 |
| Alemania | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Chile | 1 |
| China | 1 |
| Colombia | 1 |
| Perú | 1 |
| Sin datos* | 2 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Columbus | 5 |
| Falls Church | 3 |
| Boydton | 2 |
| Buenos Aires | 2 |
| Hanover | 2 |
| Lanus | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Villa Angelica | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Hangzhou | 1 |
| Sin datos* | 32 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.