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dc.contributor.author
Cattaneo, Daniela Alejandra
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dc.contributor.other
Rigotti, Ana María
dc.contributor.other
Liedenberger, Georg
dc.date.available
2023-05-19T16:45:26Z
dc.date.issued
2019
dc.identifier.citation
Cattaneo, Daniela Alejandra; El viaje como fuente: Juan Antonio Scasso y la (e)lección de los “Espacios verdes”; Nobuko Diseño; 2019; 238-263
dc.identifier.isbn
978-1-64360-075-8
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/198168
dc.description.abstract
El trabajo profundiza en la figura del arquitecto uruguayo Juan Antonio Scasso (1892-1973) y en su particular abordaje del Urbanismo de las primeras décadas del 1900 desde sus plurales ámbitos de acción -Estado, docencia universitaria, profesión privada- a partir de la resignificación y puesta en valor de Espacios verdes, su único libro donde condensa lo relevado en su viaje por Alemania y Holanda en 1932 mediante una beca de perfeccionamiento docente. El análisis de este viaje como fuente de la publicación aporta claves sobre sus procesos de selección y traslación al contexto uruguayo y permite pensar, a partir de su convencimiento de "la función didáctica del verde público", que la atención al Urbanismo y a la Educación convergen y se retroalimentan, con la infancia como destinataria privilegiada. La hipótesis que se sostiene es que este viaje ha sido clave en la construcción de su concepción de Urbanismo; concepción que ha sido a su vez determinante en la decodificación local de las propuestas y métodos en torno al movimiento de la Escuela Nueva y en la concepción del niño como sujeto social y político. Esta interacción con los proyectos destinados a la infancia y su vinculación con las teorías pedagógicas ha dotado a Scasso de una particular forma de abordar los proyectos urbanos, pudiendo haber condicionado su acento en el verde en la tríada a partir de la cual entiende al Urbanismo moderno -masa edificada, espacios viarios, espacios libres. El abordar sus proyectos de escuelas de pabellones en tanto espacios urbanos en miniatura o su proyecto de parque escolar como la articulación de pequeños barrios es anticipatorio de su búsqueda y recorrido posterior, de lo que va a mirar a partir de revistas y de viajes y de lo que va a recortar y teorizar para, a través de Espacios verdes, plasmar su ideario. Poner en relación su biografía y su viaje primero con la cronología y particularidades de sus proyectos resulta fundamental para establecer estas asociaciones.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Nobuko Diseño
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
BIOGRAFÍA
dc.subject
ARQUITECTO
dc.subject
JUAN ANTONIO SCASSO
dc.subject
URBANISMO
dc.subject.classification
Diseño Arquitectónico
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dc.subject.classification
Arte
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dc.subject.classification
HUMANIDADES
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dc.subject.classification
Ciencias Sociales Interdisciplinarias
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dc.subject.classification
Otras Ciencias Sociales
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
El viaje como fuente: Juan Antonio Scasso y la (e)lección de los “Espacios verdes”
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2020-11-25T20:11:00Z
dc.journal.pagination
238-263
dc.journal.pais
Argentina
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dc.journal.ciudad
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
dc.description.fil
Fil: Cattaneo, Daniela Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario; Argentina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura Planeamiento y Diseño. Centro Universitario Rosario de Investigaciones Urbanas y Regionales; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.cp67.com/productos/sobre-la-biografia-y-el-gran-arquitecto-editorial-nobuko-diseno/
dc.conicet.paginas
310
dc.source.titulo
Sobre la biografía y El gran arquitecto
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