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dc.contributor.author
Ruiz, Guillermo Ramón
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dc.contributor.author
Scioscioli, Sebastian
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dc.contributor.other
Cardinaux, Nancy Susana
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dc.contributor.other
Clerico, Maria Laura
dc.date.available
2023-05-15T13:58:27Z
dc.date.issued
2019
dc.identifier.citation
Ruiz, Guillermo Ramón; Scioscioli, Sebastian; La educación por competencias: Definiciones y alcances de su aplicación en la formación judicial; Eudeba; 2019; 157-174
dc.identifier.isbn
978-950-23-2915-4
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/197481
dc.description.abstract
En este capítulo nos concentraremos en el análisis de la noción de competencias aplicada a la formación profesional con especial hincapié en su impacto en la destinada a la formación de jueces para realizar una valoración crítica. Para ello realizaremos una elucidación de la polisemia del término tanto en inglés como en español de modo de indagar su significado pedagógico. Daremos cuenta de algunos antecedentes teóricos en el campo de la educación así como también de proyectos internacionales en materia de educación por competencias y de evaluación por competencias. Finalmente, describiremos la inserción de esta noción de competencias en los diseños curriculares utilizados en la formación de jueces. A lo largo de este estudio pondremos en cuestión el lugar que tiene el conocimiento conceptual y práctico en la formación por competencias, es decir, cuán viable es la formación basada en competencias - al menos en el ámbito judicial - desplazando la centralidad del contenido teórico.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Eudeba
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dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
FORMACION
dc.subject
EDUCACION JURIDICA
dc.subject
COMPETENCIAS
dc.subject
ESCUELA JUDICIAL
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
La educación por competencias: Definiciones y alcances de su aplicación en la formación judicial
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2023-05-12T17:05:39Z
dc.journal.pagination
157-174
dc.journal.pais
Argentina
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dc.journal.ciudad
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
dc.description.fil
Fil: Ruiz, Guillermo Ramón. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina
dc.description.fil
Fil: Scioscioli, Sebastian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/libros/ind-formacion-de-jueces.php
dc.conicet.paginas
256
dc.source.titulo
Formación de jueces: Su adecuación a un modelo de sociedad igualitaria
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