Una milonga para mi pesquisa: De saltos, encuentros y caminos sinuosos. Experiencias de investigación sobre colegios nacionales en Argentina en el siglo XIX

Abstract

El presente capítulo tiene por objetivo en primera instancia mostrar y describir las narrativas que se han construido y consolidado en torno a la fundación de los colegios nacionales entre 1860 y 1880 en la historiografía de la educación argentina. Un proceso educativo que se vinculó a la implantación de un nuevo orden político durante el último tercio del siglo XIX en la Argentina y en particular a la construcción de un estado moderno. Asimismo expondremos las discusiones que en los últimos años han surgido con el desarrollo de investigaciones locales o de casos particulares. En relación con estas discusiones, consideramos que los hallazgos de nuestras investigaciones contribuyen a la renovación de los enfoques en el campo de estudio. A lo largo del capítulo describiremos nuestro objeto de estudio y algunas apreciaciones sobre los avatares con los que nos enfrentamos como investigadoras. A su vez intentaremos problematizar nuestra labor, que desembocó en estudios históricos a partir de preguntas traídas de nuestros recorridos en otras disciplinas como son la política educacional y el estudio del patrimonio histórico educativo.