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dc.contributor.author
Skliar, Carlos Bernardo
dc.contributor.other
Pagni, Pedro Angelo
dc.contributor.other
Barbosa Lopes, Rodrigo
dc.contributor.other
Silva, Divino José da
dc.date.available
2023-02-02T19:21:37Z
dc.date.issued
2017
dc.identifier.citation
Skliar, Carlos Bernardo; As quatro formas da linguagem entre a identidade e a diferença: a voz, a escrita, a intimidade e a solidão; Poiesis; 2017; 41-50
dc.identifier.isbn
978-85-61210-67-0
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/186702
dc.description.abstract
O pequeno, o ínfimo, o que se quebra por nada, aquilo que é inútil, sem serventia, o que dura pouco menos de um instante que já é mínimo, o que desfaz a civilização do ouro e a blasfêmia; inclusive o que não se lembra demasiado, o ímpar, o insuficiente, o sapato solto sem cadarços, o incompleto, o débil, a maça meio comida, a fragilidade do tempo, da sílaba e da areia; o dócil, o que não se pronuncia porque ainda não é palavra, o que não se cala porque por hora não é silêncio, a árvore ou a flor ou uma criança em desamparo: este é o mundo. O mundo que inventa o que não se descobriu, o que nega passagem às bestas da guerra, o que abre o idioma com voz suave e ali confessa seu inválido segredo, o que ama o canto de uma página, o que comtempla sem dar explicações, o que não zomba do homem desprezado, nem remove cizânia a ferida de um pássaro comum, o mundo da criança rejeitada por seus pais, o dos loucos cuja lucidez espanta.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
por
dc.publisher
Poiesis
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
LINGUAGEM
dc.subject
IDENTIDADE
dc.subject
DIFERENÇA
dc.subject.classification
Educación General
dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
As quatro formas da linguagem entre a identidade e a diferença: a voz, a escrita, a intimidade e a solidão
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2022-11-25T12:35:13Z
dc.journal.pagination
41-50
dc.journal.pais
Brasil
dc.journal.ciudad
Marília
dc.description.fil
Fil: Skliar, Carlos Bernardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Académica Argentina Buenos Aires. Área Educación; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://poiesiseditora.com.br/?p=2109
dc.conicet.paginas
240
dc.source.titulo
A experiência do pensar em educação: identidade ou diferença
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