Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Programación de tecnologías para la inclusión social con Scratch: Prácticas sobre el pensamiento computacional en la formación docente | 152 | 46 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15 | 8 | 6 | 2 | 10 | 11 | 9 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 76 |
| Suiza | 10 |
| Alemania | 10 |
| Brasil | 9 |
| Holanda | 8 |
| Argentina | 7 |
| Finlandia | 7 |
| Francia | 4 |
| Canadá | 3 |
| China | 2 |
| Sin datos* | 16 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 18 |
| Helsinki | 7 |
| Columbus | 5 |
| Paris | 4 |
| Ashburn | 3 |
| Frankfurt am Main | 3 |
| Santa Luzia | 3 |
| Lanus | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Beauharnois | 1 |
| Sin datos* | 104 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.