Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Enseñar y aprender a argumentar a lo largo de la escolaridad: desafíos actitudinales, epistémicos, colaborativos y situados | 535 | 175 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 48 | 29 | 14 | 40 | 28 | 28 | 22 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 266 |
| Argentina | 60 |
| Irlanda | 27 |
| Brasil | 25 |
| Suiza | 17 |
| Colombia | 17 |
| Canadá | 15 |
| México | 15 |
| Perú | 13 |
| Chile | 12 |
| Sin datos* | 68 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 18 |
| Ashburn | 9 |
| Santiago | 7 |
| Bahía Blanca | 6 |
| Lima | 6 |
| Campinas | 5 |
| Lanus | 5 |
| Barranquilla | 4 |
| Bogotá | 4 |
| Caseros | 4 |
| Sin datos* | 467 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.