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dc.contributor.author
Bustamante Vismara, José Manuel Laureano
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dc.contributor.author
Bianculli, Karina Beatriz
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dc.date.available
2022-12-29T18:38:29Z
dc.date.issued
2019-12
dc.identifier.citation
Bustamante Vismara, José Manuel Laureano; Bianculli, Karina Beatriz; El Archivo Escolar como dispositivo pedagógico; Universidad de O'Higgins. Vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Vinculación; Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; 12; 12-2019; 50-67
dc.identifier.issn
0719-3483
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/182849
dc.description.abstract
En el presente artículo se relata la experiencia de enseñar y aprender con Archivos Históricos Escolares en escuelas de la ciudad de Mar del Plata (Argentina) a partir de una intervención patrimonial realizada en el marco de proyectos de extensión universitaria. Desde el año 2015, estos proyectos han logrado que un grupo de estudiantes, docentes e investigadores hayan colaborado en la construcción de los Archivos Históricos Escolares y trabajar con estos como dispositivos pedagógicos de enseñanza y aprendizaje junto a los docentes de las instituciones escolares donde se inscriben dichos archivos. En este sentido, este artículo aporta los detalles de la experiencia como también una aproximación reflexiva desde diversas miradas disciplinares: la investigación histórica educativa y patrimonial, la indagación etnográfica, las preocupaciones archivísticas en torno a la puesta en valor de los archivos escolares y su potencialidad educativa como dispositivos pedagógicos de actividades de enseñanza y aprendizaje. Estos aspectos han fortalecido la identidad institucional, los procesos de elaboración de la memoria institucional y la construcción colectiva de la biografía institucional de las escuelas que han participado de esta experiencia.
dc.description.abstract
This article describes the experience of teaching and learning with Historical School Archives at schools in the city of Mar del Plata (Argentina) based on a heritage intervention carried out within the framework of university extension projects. Since 2015, these projects have led a group of students, teachers and researchers to collaborate in the construction of these School Historical Archives and to work with them as pedagogical devices jointly with the teachers of these school institutions. In this sense, this article details the experience as well as a reflexive approach it from various disciplinary perspectives: historical educational and heritage research, ethnographic inquiry, archival concerns about the value of school archives and their educational potential as pedagogical devices. These aspects have strengthened the institutional identity, the processes of institutional memory elaboration, and the collective construction of the institutional biography of the schools that participated in this experience.
dc.description.abstract
No presente artigo relata-se a experiência de ensinar e aprender com Arquivos Históricos Escolares em escolas da cidade de Mar del Plata (Argentina) a partir de uma intervenção patrimonial realizada no marco de projetos de extensão universitária. Desde o ano 2015, estes projetos conseguiram que um grupo de estudantes, docentes e pesquisadores colaborassem na construção dos Arquivos Históricos Escolares e trabalhassem com estes como dispositivos pedagógicos de ensino e aprendizagem junto aos docentes das instituições escolares onde se inscrevem tais arquivos. Neste sentido, este artigo aporta os detalhes da experiência como também uma aproximação reflexiva desde diversas miradas disciplinares: a pesquisa histórica educativa e patrimonial, a indagação etnográfica, as preocupações arquivistas em torno à valorização dos arquivos escolares e sua potencialidade educativa como dispositivos pedagógicos de atividades de ensino e aprendizagem. Estes aspectos fortaleceram a identidade institucional, os processos de elaboração da memória institucional e a construção coletiva da biografia institucional das escolas que participaram desta experiência.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad de O'Higgins. Vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Vinculación
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subject
Archivo Histórico Escolar
dc.subject
Dispositivo Pedagógico
dc.subject
Historia
dc.subject
Extensión Universitaria
dc.subject.classification
Historia
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dc.subject.classification
Historia y Arqueología
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dc.subject.classification
HUMANIDADES
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dc.title
El Archivo Escolar como dispositivo pedagógico
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2022-12-27T18:12:15Z
dc.journal.number
12
dc.journal.pagination
50-67
dc.journal.pais
Chile
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dc.journal.ciudad
Rancagua
dc.description.fil
Fil: Bustamante Vismara, José Manuel Laureano. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia. Centro de Estudios Históricos; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
dc.description.fil
Fil: Bianculli, Karina Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia. Centro de Estudios Históricos; Argentina
dc.journal.title
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.historiadelaeducacion.cl/index.php/CCHE/issue/view/16
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