Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Relaciones entre el conocimiento conceptual y el procedimental en el aprendizaje de las fracciones | 292 | 41 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 21 | 3 | 37 | 17 | 26 | 32 | 12 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 202 |
| Suiza | 21 |
| Argentina | 9 |
| Alemania | 9 |
| Brasil | 6 |
| Irlanda | 6 |
| México | 6 |
| China | 5 |
| Rusia | 5 |
| Canadá | 4 |
| Sin datos* | 19 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 93 |
| Ashburn | 4 |
| Campinas | 3 |
| Columbus | 3 |
| Tuxtla Gutiérrez | 3 |
| Lanus | 2 |
| Lima | 2 |
| San Jose | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Shanghai | 2 |
| Sin datos* | 176 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.